Generellitet
Attention Deficit Hyperactivity Syndrome (ADHD) er en nevropsykisk lidelse som påvirker utviklingen av barn og ungdom.
Denne tilstanden er preget av:
- Tydelige nivåer av uoppmerksomhet;
- Hyperaktivitet (overdreven, vedvarende og kontinuerlig motorisk aktivitet);
- Vanskeligheter med å kontrollere atferds- og verbale impulser.
Årsakene til hyperaktivitetssyndrom med oppmerksomhetsunderskudd er ennå ikke fullt ut kjent, men opprinnelsen til lidelsen ser ut til å avhenge av kombinasjonen av miljømessige, sosiale, atferdsmessige, biokjemiske og genetiske faktorer.
Behandlingen av ADHD er basert på atferdsterapier og psyko-pedagogiske inngrep. I noen tilfeller, for å redusere symptomer og forbedre dysfunksjonene som tilstanden innebærer, er disse tilnærmingene forbundet med bruk av spesifikke legemidler, inkludert metylfenidat og atomoksetin.
Hva er ADHD
Attraksjon underskudd hyperaktivitetsforstyrrelse er en av de vanligste lidelsene i utviklingsalderen (barndom og ungdom).
ADHD påvirker omtrent 3-5% av barna og kan vedvare til voksen alder, og kompromittere sosial, akademisk og profesjonell funksjon.
Attention underskudd hyperaktivitetsforstyrrelse er vanligvis preget av:
- Oppmerksomhetsunderskudd
- Overdreven, vedvarende og kontinuerlig motorisk aktivitet (hyperaktivitet);
- Atferdsmessig og verbal impulsivitet.
Barn med oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetssyndrom ser alltid ut til å være opptatt med aktivitet, selv om de ofte ikke fullfører det, ettersom de kontinuerlig blir distrahert av nye stimuli. Tendensen til ikke å lytte og / eller overdreven motorisk aktivitet fører til rastløshet, vanskeligheter med å sitte og manglende evne til å vente på sin tur.
Disse manifestasjonene (hyperaktivitet, impulsivitet og uoppmerksomhet) er ingenting annet enn konsekvensen av manglende evne hos barnet med ADHD til å kontrollere sine egne reaksjoner på stimuliene som kommer fra miljøet, og å fokusere oppmerksomheten på en enkelt spesifikk oppgave.
Årsaker
Attention Deficit Hyperactivity Disorder gjenkjenner ikke en enkelt spesifikk årsak. Opprinnelsen til lidelsen ser ut til å være avhengig av samspillet mellom ulike miljømessige, sosiale, atferdsmessige, biokjemiske og genetiske faktorer.
Spesielt synes uttrykket for noen gener som regulerer nivået av dopaminerge og noradrenerge nevrotransmittere å være involvert i etiologien til ADHD. Disse endringene påvirker fremfor alt funksjonene som utføres av bestemte områder av hjernen, som regulerer oppmerksomhet. (Pre- frontal cortex, en del av lillehjernen og noen basale ganglier, dvs. klynger av nerveceller som ligger dypt i hjernen).
Attention underskudd hyperaktivitetsforstyrrelse har en tendens til å gjenta seg i samme familie og forekommer ofte i forbindelse med annen atferd eller atferdslidelser.
Blant miljøfaktorene ser det ut til å være involvert i sigarettrøyking og alkoholmisbruk under graviditet, lav nyfødt vekt (eller for tidlig fødsel) og nevrologisk skade rapportert etter fødsels- eller hodeskader.
En økt risiko for å utvikle ADHD kan også avhenge av medfødte infeksjoner og eksponering for maling, plantevernmidler, bly og visse tilsetningsstoffer (fargestoffer og konserveringsmidler).
Symptomer og komplikasjoner
Oppmerksomhet underskudd hyperaktivitetsforstyrrelse oppstår i barndommen og før ungdomsårene. I gjennomsnitt skjer presentasjonen av lidelsen før 7-årsalderen (merk: i henhold til diagnosekriteriene til DSM-5 er det nødvendig at noen manifestasjoner oppstår innen 12 år alder).
Symptomatologien for ADHD er representert ved uoppmerksomhet, hyperaktivitet og impulsivitet, mer tydelig enn forventet for et førskolebarn med lik utvikling.
Avhengig av om en av disse karakterene råder, er det mulig å skille mellom tre varianter av lidelsen:
- Uoppmerksom (dvs. med overveiende uoppmerksomhet);
- Overaktiv-impulsiv;
- Kombinert form.
Uansett er manifestasjonene overdrevne og inkonsekvente med alder eller utviklingsnivå.
Attention underskudd hyperaktivitetsforstyrrelse påvirker akademisk prestasjon, evnen til å utvikle passende sosial atferd, og tenkning og resonnement strategier. Dysfunksjoner av forskjellige slag (sosial, skole og familie) favoriserer utvikling av opphisset, opposisjonell og provoserende atferd hos barnet.
Vanskeligheter i sosiale og følelsesmessige forhold kan vedvare til voksen alder.
